Progressions mensuelles du mois de décembre 3AP - 4AP - 5AP

 

Progressions mensuelles pour l'apprentissage de la langue du mois de décembre :

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3°AP

Semaine 01

Séance 1: Séquence 03 - J'aime l'école

• Oral compréhension : Présenter sa famille                                                                        Dialogue : Nous sommes une famille !
• Oral production : Présenter les membres de sa famille                                                      Dire les formules de politesse

Séance 2: Étude des phonèmes et écriture des graphèmes

• Etude des phonèmes : Les phonèmes : ou / u
• Ecriture des graphèmes : Les graphèmes : ou / u

Séance 3: Réemploi des actes de parole

• Oral production : Réemploi les actes de parole
• Oral production : Manipulation de la structure avec des variantes proposées par l'apprenant

Semaine 02

Séance 4: Étude des phonèmes et écriture des graphèmes

• Etude des phonèmes : Les phonèmes : p / b
• Ecriture des graphèmes : Les graphèmes : p / b

Séance 5: Activités diverses

• Comptine : La chanson de : « La famille tortue »
• Phonétique articulatoire (corrective)
• Dictée : Des mots contenant les sons étudiés

Séance 6: Lecture illustrée et initiation à la compréhension de l'écrit

• Lecture illustrée : Etude des mots illustrés contenant les sons étudiés
• Lecture : Initiation à la compréhension de l'écrit

Semaine 03

Séance 7: Tâche créative

• Tâche 01 : Dessinons nos chambres

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4°AP

Semaine 01

Séance 1 : Vocabulaire et Lecture systématique

• Vocabulaire : Les noms/adjectifs de couleurs
• Lecture systématique 02 : discrimination phonique et graphique: [x] 

Séance 2 : Grammaire

• Grammaire 1 : Les articles définis (le/l’/la/les).

• Grammaire 2 : Les articles indéfinis (un/une/des).Elle/nom propre.

Séance 3: Conjugaison et Orthographe

• Conjugaison : les verbes « se trouver/se situer » au présent
• Orthographe : Le féminin des adjectifs de couleurs (+e)                                                              Les homophones : son/sont

Semaine 02 

Séance 1 : Phonétique articulatoire et Dictée

• Phonétique articulatoire : Conçue par l'enseignant (selon le besoin)
• Dictée : Ecrire sous la dictée

Séance 2 : Entrainement à la mobilisation et Oral Production

• Entrainement à la mobilisation (à l'oral) : Mobilisation des ressources linguistiques étudiées dans des situations simples
• Oral production : Produire une phrase pour localiser son école

Séance 3 : Production écrite

• Production écrite 1er jet : localiser son école
• Production écrite 2ème jet : Réécriture

Semaine 03

Séquence 03: Au magasin

Séance 1 : Oral Compréhension et Oral Production

• Oral Compréhension : Support audio : "Bonne année "
• Oral production : Demander et donner une information

Séance 2 : Oral Production et Compréhension de l'écrit

• Oral production : Réemploi libre des actes de parole
• Compréhension de l'écrit 01 : La fête de Mouloud

Séance 3 : Tâche créative et Lecture systématique

• Tâche 01 : Compréhension de l'écrit 02 : Conçue par l'enseignant
• Lecture systématique 01 : Discrimination phonique et graphique : [k] [g]

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5°AP

Semaine 01

Séance 1 : Compréhension de l'écrit et Vocabulaire

• Compréhension de l'écrit 01 : Au musée des animaux
• Vocabulaire : Champ lexical de la visite (noms de lieux, moyens de transport                                                                                              

Séance 2 : Compréhension de l'écrit et Lecture systématique

• Compréhension de l'écrit 02 : Notre visite du musée

• Lecture systématique : Selon les besoins des apprenants                                                                                                                                                                                                      Séance 3 : Grammaire
  • Grammaire 1 : Le C.C.L et le C.C.T                                          

Semaine 02                                                                            

Séance 1 : Conjugaison et Orthographe

• Conjugaison : Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir).
   Le passé composé (avec l’auxiliaire être)
• Orthographe : Accord du participe passé (genre et/ou nombre)              

Séance 2 : Phonétique articulatoire et Dictée

• Phonétique articulatoire : Conçue par l'enseignant (selon le besoin)
• Dictée : Ecrire sous la dictée                                                                                                                                                                                                                                                Séance 3 : Entrainement à la mobilisation et Oral Production
  • Entrainement à la mobilisation (à l'oral) : Mobilisation des ressources linguistiques étudiées dans des situations simples
  • Oral production : La visite du musée                                                                                 

Semaine 03                                                                                

Séance 1 : Production écrite

• Production écrite 1er jet : Raconter la visite d’un lieu exceptionnel
• Production écrite 2ème jet : Réécriture                                                                          

Séance 2 : Compte rendu et Poème

• Compte rendu : Correction de la production écrite
• Poème : Au grand musée                                                                                                                                                                                                                                                   Séance 3 : Evaluation séquentielle                                                                           

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