Progressions mensuelles pour l'apprentissage de la langue du mois de Janvier :

 Progressions mensuelles pour l'apprentissage de la langue du mois de Janvier :

Progressions-mensuelles-Janvier
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3°AP

Semaine 01

Projet 02 - En famille  /  Séquence 01 - Nous sommes une famille

Séance 1: Lecture illustrée et initiation à la compréhension de l'écrit

  • Lecture illustrée : Etude des mots illustrés contenant les sons étudiés
  • Lecture : Initiation à la compréhension de l'écrit

Séance 2: Tâche créative

  • Tâche 01 : Dessinons nos chambres
  • Etude des phonèmes : Les phonèmes : ou / u
  • Ecriture des graphèmes : Les graphèmes : ou / u
Projet 02 - En famille  /  Séquence 02 - Qu'est-ce que tu veux manger ?

Séance 1: Oral compréhension et production

  • Oral compréhension : Demander un objet / répondre à une question                             Dialogue : Qu’est-ce que tu veux manger ?
  • Oral production : Nommer quelques aliments                                                       Exprimer un goût, une préférence alimentaire                                                     Dire des phrases avec : « il faut »

Semaine 02


Séance 2 : Oral production

  • Oral production : Réemploi les actes de parole
  • Oral production : Manipulation de la structure avec des variantes proposées par l'apprenant

Séance 3 : Étude des phonèmes et écriture des graphèmes

  • Etude des phonèmes : Les phonèmes : oi / oin
  • Ecriture des graphèmes : Les graphèmes : oi / oin

Séance 4 : Étude des phonèmes et écriture des graphèmes

  • Etude des phonèmes : Les phonèmes : f / v
  • Ecriture des graphèmes : Les graphèmes : f / v

Séance 5: Activités diverses

  • Comptine : La chanson de : « La famille tortue »
  • Phonétique articulatoire (corrective)
  • Dictée : Des mots contenant les sons étudiés

Séance 6: Lecture illustrée et initiation à la compréhension de l'écrit

  • Lecture illustrée : Etude des mots illustrés contenant les sons étudiés
  • Lecture : Initiation à la compréhension de l'écrit

Semaine 03

Séance 7: Tâche créative

  • Tâche 01 : Dessinons nos chambres

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4°AP


Semaine 01


Séance 1 : Phonétique articulatoire et Dictée

  • Phonétique articulatoire : Conçue par l'enseignant (selon le besoin)
  • Dictée : Ecrire sous la dictée

Séance 2 : Entrainement à la mobilisation et Oral Production

  • Entrainement à la mobilisation (à l'oral) : Mobilisation des ressources linguistiques étudiées dans des situations simples
  • Oral production : Produire une phrase pour localiser son école

Séance 3 : Production écrite

  • Production écrite 1er jet : localiser son école
  • Production écrite 2ème jet : Réécriture                                                                                                                                                                                   Semaine 02                                                                                                         Projet 02 :        C’est la fête         Séquence 03 :        Bonne année ! 

Séance 1 : Oral Compréhension et Oral Production

  • Oral Compréhension : Support audio : "Bonne année "
  • Oral production : Demander et donner une information

Séance 2 : Oral Production et Compréhension de l'écrit

  • Oral production : Réemploi libre des actes de parole
  • Compréhension de l'écrit 01 : La fête de Mouloud

Séance 3 : Tâche créative et Lecture systématique

  • Tâche 01 : Compréhension de l'écrit 02 : Conçue par l'enseignant
  • Lecture systématique 01 : Discrimination phonique et graphique : [k] [g]

Semaine 03

Séance 4 : Vocabulaire et Lecture systématique

  • Vocabulaire : Le lexique thématique relatif aux fêtes (Achoura, Mouloud, Yennayer …
  • Lecture systématique 02 : discrimination phonique et graphique: [x] 

Séance 5 : Grammaire

  • Grammaire 1 : La phrase exclamative et impérative.

  • Grammaire 2 : L’adjectif qualificatif.                                                                                                                                                                                       Séance 6  : Conjugaison et Orthographe
  • Conjugaison : Le verbe « avoir » au présent de l’indicatif

  • Orthographe : Le féminin des adjectifs. (eux / euse)

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5°AP


Semaine 01


     Séance 7 : Entrainement à la mobilisation et Oral Production

  • Entrainement à la mobilisation (à l'oral) : Mobilisation des ressources linguistiques étudiées dans des situations simples
  • Oral production : La visite du musée                                                                                                                                                                                       Séance 8 : Production écrite
    • Production écrite 1er jet : Raconter la visite d’un lieu exceptionnel
    • Production écrite 2ème jet : Réécriture                                                                          
      Séance 9 : Compte rendu et Poème
    • Compte rendu : Correction de la production écrite
    • Poème : Au grand musée


Semaine 02     


  Séance 10 : Evaluation séquentielle                                                                           

Projet 02 :  C’est un lieu exceptionnel     Séquence 02 :  Décrire le lieu exceptionnel     

Séance 1 : Situation d’apprentissage élémentaire et Oral Compréhension

  • Situation d’apprentissage élémentaire : Découvrir la situation du départ –
    la tache finale 
  • Oral Compréhension : Raconter la visite d’un lieu exceptionnel.
    (Actions effectuées)                                                                                                                                                                                                                   Séance 2 : Compréhension de l’écrit 01  et Vocabulaire
    • Compréhension de l’écrit 01  : Mon carnet de voyage
    • Vocabulaire : Lexique thématique de la visite (objets vus…)                                                                                                                                       

Semaine 03                                                                                                                                  Séance 3 : Compréhension de l’écrit 02  et Lecture systématique 

  • Compréhension de l’écrit 02  : Une épicerie à la Casbah
  • Lecture systématique  : Selon les besoins des apprenants                                                                                                                                                                       Séance 4 : Grammaire 01  et Grammaire 02 
    • Grammaire 01  : Les prépositions (à, de, vers 
    • Grammaire 02  : Les articles contractés (au, du …)  
                                                                                                                                       Séance 5 : Conjugaison et Orthographe
  • Conjugaison : Participes passés des verbes (voir, découvrir…)

  • Orthographe : Suite :Accord du participe passé (genre et/ou nombre)    

                                                                                                                                 

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