La fiche de compréhension orale - Séquence 2 - Projet 1 - 5AP

 Télécharger la fiche de compréhension orale - Séquence 2 - Projet 1 - 5AP :

Voici la fiche de compréhension orale pour la deuxième séquence du premier projet de la classe de 5ème année du primaire. Vous pouvez la visualiser et la télécharger au format Word et PDF.

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Cours : 5 AP                                                                                                                    

Projet 1 : Au zoo

Séquence 1 : C’est un vrai fennec !

Activité : Oral compréhension

Texte support : C’est un vrai fennec !

Acte de parole : Présenter l’état d’un animal

Compétences terminale visée :

-Construire le sens d’un message oral en réception.

- Dire de quoi parle le texte lu à haute voix, en exploitant les informations extraites de     L’illustration, des mots reconnus, etc.

Objectifs d’apprentissage : l’élève sera capable de :

 -Repérer le thème général.

- Dégager l’essentiel d’un message oral pour réagir.

-Reformuler des propos entendus.

Matériel didactique : Manuel de 5ème AP pages 23, 24, tableau

Durée: 45 ’

                                                Déroulement de l’activité

-Citez des noms d’animaux sauvages que vous connaîssez ?

1-Pré-écoute

 Observation du dessin (manuel de l’élève page 23).

- Que voyez-vous sur cette image ?

- D’après l’image où sont les amis ?

- Que font-ils ?

2-L’écoute : le maître lit le texte en respectant la ponctuation et en veillant à la bonne prononciation.

   - Première écoute :suivie de questions globales

        -Que fait Massinissa ?

        -Pourquoi est-il content ?

       - A quel animal ressemble le fennec ?

 

- deuxième écoute : le maître lit le texte partie par partie, puis pose des questions d'aide à la compréhension détaillée

   *1^ière partie

1ière partie

* Que fait Massinissa ?     

*Pourquoi est-il content ?

-Réponds par vrai ou faux

    Le désert est petit.                                                                    faux

   La première photo représente les dunes de Tamanrasset.        vrai

 

 *2^ière partie

 2ière partie

-         Que représente la deuxième photo ?

 -   Le fennec ressemble au :

        *loup       * lion     * renard

*3^ième  partie

 3ième partie

·        Que représente la troisième photo ?

Choisis la bonne réponse

    - Le targui a un joli habit : vert – bleu – jaune.

·        Que représente la quatrième photo ?

 

*4^ième partie

 4ième partie

  - Quelle est la photo-surprise ?                                                                                                        - A qui, Massinissa va donner cette photo ?                                                                    - Troixième écoute 

-écoute du dialogue dans son intégralité. Ensuite le faire lire, en répartissant les rôles. Ils répètent les répliques pour un jeu collectif.

3-La poste écoute

-On demande aux élèves de classer les photos suivantes :

 

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