Modèle d’évaluation des acquis de la compréhension de l’écrit 'Mon voyage à Béchar'

Évaluation compréhension de l'écrit - Mon voyage à Béchar

Guide d’évaluation des acquis – Français

Modèle d’évaluation de la compréhension de l’écrit

Texte : Mon voyage à Béchar
Pendant les vacances d’hiver, j’ai visité la ville de Béchar avec ma famille. Nous sommes allés en voiture. J’ai admiré les dunes et les oasis du désert. J’ai vu aussi les dromadaires. Ils sont tellement grands. J’ai pris de belles photos à Taghit. C’est un lieu remarquable. Quel beau souvenir !
(Texte adapté)
Voyage à Béchar - désert
Consigne 1 : Mets une croix (x) devant la meilleure réponse :
Le texte parle :
  • ☐ D’un voyage à Béchar
  • ☐ Du désert algérien
  • ☐ Des dromadaires
  • ☐ Des vacances d’hiver
Consigne 2 :
a) Complète la phrase :
L’auteur est allé à Béchar avec ____________________.
b) Selon le texte :
- Quel moyen de transport ont-ils utilisé ?
________________________________________
- Qu’a admiré l’auteur dans le désert ?
________________________________________
c) Complète la phrase en t’aidant du texte :
L’auteur a pris de belles photos à ____________________. C’est un lieu ____________________.
Consigne 3 :
a) Réponds par vrai ou faux :
- L’auteur a visité Béchar pendant les vacances d’été.
__________________
- L’auteur a vu des chameaux (dromadaires).
__________________
- L’auteur n’a pas aimé son voyage.
__________________
b) Selon le texte :
Pourquoi l’auteur dit-il « Quel beau souvenir ! » ?
________________________________________

Guide de correction (modèle)

CritèreÉléments de réponseNiveaux de maîtrise
Critère 1 : Identifier le thème général du texte D’un voyage à Béchar. (A) – Meilleure réponse
Du désert algérien. (B)
Des dromadaires. (C)
Des vacances d’hiver. (D)
A = Thème très exact
B = Thème exact
C = Thème approchant
D = Thème éloigné
Critère 2 : Relever des informations explicites a) sa famille.
b) - En voiture.
    - Les dunes et les oasis du désert.
c) Taghit / remarquable.
A = 4 bonnes réponses (4/4)
B = 3 bonnes réponses (3/4)
C = 2 bonnes réponses (2/4)
D = 0 ou 1 bonne réponse
Critère 3 : Comprendre des informations implicites ou précises a) - Faux
    - Vrai
    - Faux
b) Parce qu’il a passé un très bon voyage / garde un beau souvenir.
A = 4 bonnes réponses (4/4)
B = 3 bonnes réponses (3/4)
C = 2 bonnes réponses (2/4)
D = 0 ou 1 bonne réponse

Niveaux de maîtrise : A (très satisfaisant) – B (satisfaisant) – C (peu satisfaisant) – D (non satisfaisant)

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