FICHES DE SÉQUENCE 01 PROJET 01 3ème AP :
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| FICHES-SÉQUENCE-01-PROJET-01-3°-AP |
- Fiche pédagogique de l’oral-compréhension :
Thème : Saluer/Prendre congé :
Cette fiche
didactique se concentre sur l'oral-compréhension et vise à enseigner aux élèves
les différentes formes de salutations et de prises de congé.
Par le
biais d'exercices d'écoute et de questions de compréhension orale, les élèves
seront en mesure de mieux comprendre et utiliser ces expressions courantes.
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| Fiche-oral-compréhension |
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- Fiche pédagogique de l’oral-production (réemploi et systématisation) :
Thème : Saluer/Prendre congé :
Cette fiche didactique met l'accent sur l'oral-production en encourageant les élèves à réemployer et à systématiser les salutations et les prises de congé.
Elle propose des activités interactives telles que des jeux de rôle et des exercices de conversation pour permettre aux élèves de pratiquer ces expressions dans des contextes réels.
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| Fiche-oral-production |
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- Fiche pédagogique de l’oral-production (réemploi et réinvestissement)
:
Thème : Saluer/Prendre
congé :
Cette fiche didactique encourage les élèves à réinvestir leurs
connaissances et leurs compétences acquises précédemment sur les salutations et
les prises de congé.
Elle propose des activités créatives, telles que la création de dialogues
ou de scènes, où les élèves peuvent mettre en pratique ces expressions de
manière autonome.
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| Fiche-oral-production |
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télécharger la fiche de l’oral-production (réemploi
et réinvestissement) cliqiuez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de la
Lecture-1 :
Thème : Les phonèmes /a/
et /i/ :
Cette fiche didactique se concentre sur les compétences de lecture et aborde les phonèmes /a/ et /i/.
Elle propose des exercices de lecture, tels que la reconnaissance de mots et la lecture de phrases, pour aider les élèves à développer leur conscience phonémique et leur fluidité en lecture.
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| Fiche-Lecture-1 |
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- Fiche pédagogique de la Lecture-2 :
Thème : Les phonèmes /m/
et /n/ :
Cette fiche didactique poursuit le développement des compétences de lecture en se concentrant sur les phonèmes /m/ et /n/.
Elle offre des activités d'identification de mots, de lecture de textes
courts et de jeux ludiques pour renforcer la reconnaissance et la prononciation
correcte de ces phonèmes.
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| Fiche-Lecture-2 |
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- Fiche pédagogique de (Ecriture-1) : Thème : Ecriture des graphèmes "a" et "i" :
Cette fiche didactique se concentre sur l'enseignement de l'écriture des graphèmes "a" et "i". Elle présente des exercices progressifs pour aider les élèves à acquérir la formation correcte de ces lettres.
Les activités incluent la traçabilité des lettres, la copie de mots et de phrases simples, ainsi que des exercices de dictée pour renforcer la maîtrise de l'écriture des graphèmes "a" et "i".
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| Fiche-Ecriture-1 |
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- Fiche pédagogique de (Ecriture-2) :
Thème : Ecriture des
graphèmes "m" et "n":
Cette fiche didactique se concentre sur l'écriture des graphèmes "m" et "n". Elle propose des exercices structurés pour aider les élèves à développer leur motricité fine et à former correctement ces lettres.
Les activités incluent des modèles d'écriture, des exercices de copie et
des jeux interactifs pour rendre l'apprentissage de l'écriture des graphèmes
"m" et "n" stimulant et engageant.
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| Fiche-Ecriture-2 |
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- Fiche pédagogique de (Activités de lecture-1) :
Thème : Les graphèmes
"a/i" :
Cette fiche didactique met l'accent sur les activités de lecture axées sur les graphèmes "a" et "i".
Elle propose des exercices de reconnaissance de mots, des jeux de correspondance sonore et des activités de lecture de phrases courtes pour aider les élèves à développer leur compréhension des graphèmes "a" et "i".
Les activités sont conçues pour améliorer la fluidité de lecture et
renforcer la reconnaissance visuelle de ces graphèmes.
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| Fiche-Activités de lecture-1 |
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- Fiche pédagogique de (Activités de lecture-2) :
Thème : Les graphèmes
"m/n":
Cette fiche didactique se
concentre sur les activités de lecture liées aux graphèmes "m" et
"n". Les élèves seront guidés à travers des exercices de lecture de
mots, de phrases et de textes courts mettant en évidence l'utilisation de ces
graphèmes.
Les activités comprennent
également des jeux de correspondance sonore et des exercices de compréhension
pour consolider la reconnaissance et la lecture précise des graphèmes
"m" et "n".
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| Fiche-Activités de lecture-2 |
Pour télécharger la fiche de Activités de
lecture-2 cliqiuez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de la lecture (Je lis à
haute voix) :
Thème : Les sons
"a/i" et "m/n" :
Cette fiche didactique vise à améliorer la lecture à haute voix des sons "a/i" et "m/n". Les élèves pratiqueront la prononciation précise de ces sons en lisant des mots, des phrases et de courts textes à voix haute.
Des exercices de conscience phonologique et des jeux interactifs seront également inclus pour renforcer la maîtrise de la prononciation correcte des sons "a/i" et "m/n".
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| Fiche-Je-lis-à-haute-voix |
Pour télécharger la fiche de 'Je lis à haute
voix' cliqiuez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de la lecture systématique (Je
m’entraine) :
Thème : Compléter des
mots par les lettres m/n:
Cette fiche didactique vise à renforcer la compréhension des élèves concernant les graphèmes "m" et "n" en complétant des mots avec ces lettres manquantes.
Les activités incluent la lecture des mots incomplets, l'identification du son manquant et la sélection de la lettre appropriée pour compléter chaque mot.
Cela permettra aux élèves de consolider leur connaissance des graphèmes "m" et "n" tout en améliorant leur capacité à identifier et à compléter des mots.
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| Fiche-lecture-systématique |
Pour télécharger la fiche de Je
m’entraine cliqiuez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de Montage des syllabes :
Thème : Graphèmes
"m", "n", "a" et "i":
Cette fiche didactique met l'accent sur le montage des syllabes en utilisant les graphèmes "m", "n", "a" et "i". Les élèves seront encouragés à combiner ces lettres pour former différentes syllabes et mots.
Les activités incluent la manipulation de cartes de syllabes, la lecture de syllabes et de mots, ainsi que des exercices de correspondance entre les images et les syllabes correspondantes.
Cela aidera les élèves à développer leur conscience phonologique et à renforcer leur capacité à reconnaître et à former des syllabes.
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| fiche-montage-syllabes |
Pour télécharger la fiche de montage des
syllabes cliqiuez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de
copie :
Thème : Les graphèmes
"a", "i", "m" et "n":
Cette fiche didactique se concentre sur la copie de graphèmes, en mettant l'accent sur les lettres "a", "i", "m" et "n". Les élèves seront guidés à travers des exercices de copie de mots et de phrases qui utilisent ces graphèmes.
Cela permettra aux élèves d'améliorer leur maîtrise de l'écriture de ces lettres et de consolider leur compréhension des graphèmes correspondants. Les activités peuvent être adaptées en fonction du niveau de compétence de chaque élève.
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| fiche-copie |
Pour télécharger la fiche de copie cliqiuez ici :
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Thème : « L’alphabet » :
Cette fiche didactique propose l'apprentissage de l'alphabet à travers une comptine. Les élèves seront encouragés à chanter la comptine de l'alphabet en suivant la mélodie et en identifiant chaque lettre.
Des activités de correspondance entre les lettres et les objets commençant
par ces lettres peuvent également être incluses. Cela favorisera la familiarité
avec l'ordre et les sons des lettres de l'alphabet, renforçant ainsi les bases
de la lecture et de l'écriture.
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| fiche-comptine |
Pour télécharger la fiche de comptine cliqiuez
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- Fiche pédagogique de l’exercice
écrit (j’écris et je lis) :
Thème : Compléter des
mots par les lettres m/n :
Cette fiche didactique propose un exercice écrit dans lequel les élèves doivent compléter des mots en ajoutant les lettres "m" ou "n" manquantes. Les activités peuvent inclure des phrases ou des courtes histoires avec des espaces vides à remplir.
Cela permettra aux élèves de pratiquer leur capacité à reconnaître les
graphèmes "m" et "n" et à les utiliser correctement dans le
contexte des mots et des phrases.
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| fiche-exercice-écrit |
Pour télécharger de la fiche exercice
écrit cliquez ici : Word - PDF
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- Fiche pédagogique de la situation d'intégration :
Thème : la
fabrication d'un badge avec l'initiale du prénom :
La fiche pédagogique de situation d'intégration pour la 3°AP propose une activité ludique et créative qui encourage les élèves à exprimer leur identité personnelle tout en développant leurs compétences en lecture, écriture et arts.
Le thème de la fiche est la fabrication d'un badge avec l'initiale de son prénom. Les élèves seront invités à choisir une couleur et à découper ou dessiner l'initiale de leur prénom sur un morceau de carton ou une feuille.
Ensuite, ils auront l'occasion de décorer leur badge en utilisant des autocollants, des feutres colorés ou d'autres matériaux artistiques.
Cette activité permet aux élèves d'explorer leur créativité, d'améliorer leur coordination motrice fine et de renforcer leur connaissance des lettres et de leur prénom.
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| fiche-de-situation-d'intégration |
Pour télécharger la fiche de situation
d'intégration cliqiuez ici : Word - PDF